Prix et distinctions

Certificat et Baccalauréat 1er cycle

• Simon Bélanger, Bourse Bell-Média en journalisme 
• Ambroise Bernier, Bourse d'excellence de l'Institut d'études anciennes et médiévales (latin)
• Emy Bernier, Bourse en l'honneur de Gérard-Leclerc (communication publique)
• Maggie Bertolacci, Bourse Francisco-Pereira de Lima, apprentissage du portugais
• Jorane Bouchard, Bourse en mémoire de Suzanne-Parent en langue espagnole
• Julie-Anne Bournival, Bourse d'excellence du Département de littérature, théâtre et cinéma
• Myriam Bowles-Carrier, Bourse d'excellence du Département de littérature, théâtre et cinéma
• Audessa Coulombe, Bourse Marthe-Bourgeois, stage en langue étrangère
• Victor Demers, Bourse Vincent-Carrier, apprentissage de langues étrangères
• Arnaud Dufour, Bourse d'excellence de l'Institut d'études anciennes et médiévales (grec)
• Romane Dutilleul, Bourse en communication publicité sociale Claude-Cossette et Claude-Lessard
• Colyne Emeriau, Bourse en l'honneur de Gérard-Leclerc (communication publique)
• Stéphanie Gagnon, Bourse de séjour de séjour et de formation au Québec (stage)
• Alexandra Hamelin, Bourse en l'honneur de Gérard-Leclerc (communication publique)
• Justine Lejoie, Bourse en l'honneur de Gérard-Leclerc (communication publique)
• Béatrice Lebel, Bourse d'excellence du Département des sciences historiques
• Marilou Leblanc, Bourse en l'honneur de Gérard-Leclerc (communication publique)
• Sara Leblanc, Bourse en l'honneur de Gérard-Leclerc (communication publique)
• Sabrina Létourneau, Bourse en l'honneur de Gérard-Leclerc (communication publique)
• Marie-Ève Luissier-Lévesque, Bourse d'excellence du Département d'information et de communication
• Marie-Jeanne Massé, Bourse Grigoriï-Mogilvessky, études de la langue russe
• Juliette Nadeau-Besse, Bourse Bell-Média en journalisme
• Florence Paré, Bourse en l'honneur de Gérard-Leclerc (communication publique)
• Robin Pelletier, Bourse de l'École de langues pour l'admission dans un certificat
• Kézia Rousseau, Bourse en l'honneur de Gérard-Leclerc (communication publique)
• Marie Fernanda Salfalaggio Bially, Bourse en l'honneur de Gérard-Leclerc (communication publique)
• Alex St-Amant, Bourse du Cercle Cervantes-Camoens
• Carole-Ann Tavano, Bourse en l'honneur de Gérard-Leclerc (communication publique)

Maîtrise 2e cycle

• Ann-Frédérick Blais, Bourse du Département de langues, linguistique et traduction
• Christine Brière, Bourse du Département de langues, linguistique et traduction
• Louis Brosseau, Bourse d'excellence Alexandre-Sadetsky en étude de la langue russe
• Pascaline David, Bourse d'excellence du Département d'information et de communication
• Louise Dupont, Bourse d'excellence du Département de littérature, théâtre et cinéma
• Frédérique Dupuis, Bourse Bell-média en journalisme 
• Hugues Dupuis, Bourse de séjour de recherche et de formation à l'extérieur du Québec
• Miguel Plante, Bourse d'excellence du Département de littérature, théâtre et cinéma
• Florence Reid, Bourse d'excellence du Département de langues, linguistique et traduction
• Maude Trudel, Bourse de séjour de recherche et de formation à l'extérieur du Québec

Doctorat 3e cycle

• Héloïse Barbel, Bourse de séjour de recherche et de formation à l'extérieur du Québec
• Danielle Caron, Bourse d'excellence du Département d'information et de communication
• Claudia Funchal Valente De Souza, Bourse de soutien à la recherche-création
• Cheick Oumar Koné, Bourse d'excellence du Département de littérature, théâtre et cinéma
• Thomas Langlois, Bourse de soutien en recherche-création
• Josiane Nguimfack Zeufack, Bourse de séjour de recherche et de formation à l'extérieur du Québec
• Josiane Nguimfack Zeufack, Bourse de soutien en recherche-création
• Jeanne Savard-Déry, Bourse d'excellence du Département de littérature, théâtre et cinéma
• Adela Sebkova, Bourse de séjour de recherche et de formation à l'extérieur du Québec

Maude Bastille

Originaire de la ville de Granby, cela fait maintenant 2 ans et demi que j'ai déménagé à Québec afin de poursuivre mes études à l'Université, au baccalauréat en histoire de l'art. Le programme m'a amené à m'impliquer dans de nombreux projets comme l'association étudiante, le comité d'exposition Artefact et m'a permis d'obtenir un stage dans le domaine culturel. Le parcours universitaire peut être semé de défis et de doutes, mais l'obtention de cette bourse m'a permis de confirmer que je me dirigeais bien dans le bon domaine pour moi. Le montant de la bourse me servira, en partie, à financer un voyage en Europe pour mes études au 2e cycle.

Étudiante au baccalauréat en histoire de l'art

Antoine Beauchamp

Rien ne me prédestinait à la littérature. Il y a quelques années, je me suis inscrit, pour le plaisir, au Certificat sur les oeuvres marquantes. C'est à ce moment que j'ai eu la piqure des lettres, qui m'a ensuite incité à m'inscrire au baccalauréat en études et pratiques littéraires et qui me pousse encore aujourd'hui à poursuivre mon parcours à la maîtrise en recherche-création à l'automne prochain.

Ce prix est avant tout pour moi un sceau qui justifie et reconnaît tous les efforts investis dans mes études, tant les nuits blanches que les heures de révision, et pour le dire franchement, j'en suis très ému. Mais aussi, cette bourse me permettra de financer une partie des lectures qui m'attendent au deuxième cycle.

Étudiant au baccalauréat en études et pratiques littéraires

Frédérique Bérubé

Je m’appelle Frédérique Bérubé, j’ai 23 ans, et je viens de compléter, en avril dernier, ma première année au deuxième cycle à la maîtrise en communication publique, avec concentration en journalisme international, à l’Université Laval, à Québec. Cela fait maintenant quatre ans que j’étudie en journalisme et ambitionne de travailler dans le domaine à la fin de mes études qui s’achèveront dans un an. Cette bourse sera une aide financière grandement appréciée lors de la session universitaire que je réaliserai au Centre de Formation des Journalistes de Paris (CFJ), à l’automne 2022. Elle me permettra, en effet, de vivre cette expérience, certainement enrichissante et formatrice, dans la tranquillité d'esprit, puisqu'elle pourra couvrir une part de mes frais scolaires. Une telle bourse confirme que la persévérance et la réussite scolaires peuvent être payantes, et ce, dans tous les sens du terme. Je trouve inspirante cette façon de reconnaître les efforts des étudiants qui, comme moi, mettent beaucoup d’énergie dans leurs études et trouve remarquable le soutien que cela représente pour leurs projets futurs.

Étudiante à la maîtrise en communication publique

Justin Bissonnette

Je m’appelle Justin Bissonnette et je suis un étudiant en première année au baccalauréat en études internationales et langues modernes. Je suis le second enfant d’une belle famille de six et, bien que nous aimions tous les voyages et la découverte de cultures, seul moi rêve de passer une partie de ma vie au Japon. En avril 2019, j’ai eu l’opportunité de séjourner 9 jours au Japon, le pays qui me fascine depuis ma tendre enfance. La bourse Vincent-Carrier allège ainsi mes soucis quant à la durée et la viabilité de mon séjour et allège également le financement de mes études universitaires. La possibilité de voir de nouveaux horizons, de vivre dans une nouvelle culture, de côtoyer des gens que je n’aurais jamais cru côtoyer est pour moi un énorme privilège.  C’est réconfortant de voir que mes efforts fournis jusqu’à présent n’ont pas été en vain et la bourse m'encourage à persévérer à travers mes études.

Étudiant au Baccalauréat en études internationales et langues modernes

Ann-Frédérick Blais

C’est tout un honneur de voir que la rigueur et la passion que je mets dans mes études soient récompensées par la Bourse d'excellence du Département de langues, linguistique et traduction. Étant étudiante à la maîtrise en linguistique – avec mémoire depuis l’automne 2020, mes intérêts de recherche se situent dans le domaine de la sociolinguistique, portant particulièrement sur les dynamiques entre normes et usages langagiers en contexte québécois. Ce choix de domaine repose sur une volonté de démystifier, expliquer et rendre compréhensible cette relation si particulière qui existe entre langue(s), langage, et sociétés, groupes sociaux et identités. J’apprécie énormément mon milieu d’étude et je me sens reconnaissante de pouvoir évoluer dans un environnement qui me permet de me sentir valorisée et stimulée intellectuellement. Mes études à l’Université Laval me permettent de saisir des opportunités qui font évoluer la personne et la jeune chercheure que je suis, que ce soit par le biais d’une charge d’enseignement, de partenariats avec ma directrice de maîtrise ou en m’impliquant comme présidente des 35es Journées de linguistique. De plus, je crois profondément que la recherche universitaire se doit d’être accessible à tous et à toutes pour bâtir la société d’aujourd’hui et de demain, et c’est pourquoi la vulgarisation scientifique et la démocratisation des écrits sont des éléments importants au sein de ma démarche en tant que jeune chercheure.

Mes études aux cycles supérieurs sont pour moi un espace de découvertes, d’apprentissages et de discussions enrichissantes avec mes pairs et mes paires, collègues et membres du corps professoral de tous les horizons. Cette bourse me permettra de présenter l’avancement de mon mémoire dans un colloque international en Argentine en septembre prochain, en plus de m’offrir le coup de pouce financier requis pour continuer mes études aux cycles supérieurs.

Étudiante à la Maîtrise en linguistique avec mémoire
 

Christine Brière

Je m’appelle Christine Brière et je suis étudiante au programme de maîtrise en traduction et terminologie avec essai. Vivant depuis peu avec un handicap visuel qui affecte mes capacités de lecture et de travail à l’ordinateur, j’ai réussi à surmonter cet obstacle et à performer et j’en suis particulièrement fière. Je suis heureuse qu’on souligne mon succès de cette manière. Il est ainsi motivant de mettre les efforts nécessaires dans ma réussite scolaire. Je me consacre exclusivement à mes études, alors cette bourse me donne un bon coup de pouce! Je reçois des bouses pour faire mes études, mais les sous sont comptés. Cette bourse m’offre un peu de « répit financier. »

Madame, Monsieur, qui avez contribué à cette bourse, je vous remercie de tout cœur d’encourager les étudiants et les étudiantes qui, comme moi, s’investissent corps et âmes dans leurs études. Et pour ceux qui, comme moi, retournent sur les bancs d’école après plusieurs années, il s’agit d’un certain sacrifice… merci de nous encourager ! Vous êtes une source d’inspiration, car vous faites une bonne différence dans la vie des étudiants et des étudiantes, sans compter le sentiment de fierté que cela procure !

Étudiante à la maîtrise en traduction et terminologie

Meggie Sue Cadrin

Détentrice d’un baccalauréat en histoire, je suis actuellement étudiante à la maîtrise en histoire au Département des sciences historiques de l’Université Laval. Mes recherches portent sur l’histoire socio-judiciaire, l’histoire des femmes et l’histoire du genre. Pour mon mémoire, je m’intéresse au rapport des femmes avec la justice pénale au XIXe siècle dans la ville de Québec. Je vise à prolonger et à nuancer les études existantes sur la criminalité féminine. Au-delà de mes propres recherches, je travaille pour l’Institut EDI2 (Équité, Diversité, Inclusion, Intersectionnalité) de l’Université Laval et je m’implique dans divers comités étudiants.

Pour moi, l’obtention de la bourse de maîtrise La Capitale, groupe financier est une reconnaissance de l’importance et la pertinence de mon projet de recherche. Cette bourse me permettra notamment d’alléger mon emploi du temps et de m’investir complètement dans la rédaction de mon mémoire.

Étudiante à la maîtrise en histoire avec mémoire

Adrien Cesario

En grandissant à Gatineau entouré de passionnés et de passionnées d'histoire, j'ai développé à mon tour un grand intérêt pour l'histoire de la région de l’Outaouais, et notamment celle des peuples autochtones. Mon expérience dans un musée local m’a sensibilisé à l’importance de présenter une diversité de perspectives sur l’histoire et m’a permis de constater qu’il existe en Outaouais un clivage entre la plupart des sociétés d’histoire régionales et les communautés autochtones. En général, l’histoire des peuples autochtones est donc peu diffusée ou elle est présentée à travers un regard externe sans que les communautés concernées n’aient été impliquées. En tant qu’étudiant en archéologie, j’ai à cœur de participer à la diffusion et à la valorisation du patrimoine autochtone, mais je reconnais que cette décision ne m’appartient pas. Elle appartient aux deux Premières Nations algonquines-anishinàbeg avec lesquelles je souhaite travailler pendant mes études à la maîtrise. La bourse Saint-Antoine sur les recherches archéologiques au Canada m’encourage à poursuivre mes efforts sur le chemin qui mène vers la collaboration.

Étudiant à la Maîtrise en archéologie - avec mémoire

Thomas Crête-Varty

J'ai terminé mon baccalauréat en études littéraires à l’Université Laval, où je poursuis mon parcours à la maîtrise. Je m’intéresse à la science-fiction et aux médiums littéraires contemporains. Hors des salles de classe, je m’implique dans les spectacles d’improvisation de l’université. La bourse d'excellence du fonds Hubert-LaRue m'a permis de me plonger davantage dans mes recherches en vue de la rédaction de mon mémoire l’an prochain.

Étudiant au baccalauréat en études et pratiques littéraires

Clarissa De Sousa Rebouças

Je suis cinéaste avec un baccalauréat en cinéma et une spécialisation en scénario. J’ai étudié au Brésil, mon pays d’origine et aussi à Cuba. Je suis réalisatrice, scénariste et monteuse et j’ai déjà réalisé plusieurs courts-métrages qui ont participé à des festivals nationaux et internationaux. Présentement, je suis à la maîtrise en Littérature et arts de la scène et de l’écran à l’Université Laval. J’ai choisi cette université puisqu’elle m’offre les moyens techniques et théoriques d’attendre mon but qui est d’aller plus loin dans ma carrière artistique.

J’explore les images en mouvement dans d’autres espaces que celui du cinéma. Le dispositif que j'ai créé dans le cadre de mon projet de recherche-création représentait un grand défi pour moi. Cette bourse m'a permis d’avoir des collaborateurs, ce que m’a aidé énormément à pousser ma réflexion plus loin. Dans ce temps de pandémie, on se sent isolée et pouvoir échanger avec d’autres professionnels est un privilège que j’apprécie grandement. En m’attribuant la Bourse de soutien à la recherche-création, vous avez également allégé mon fardeau financier ce qui m'a permis de mettre davantage l’accent sur l’aspect le plus important de l’école, l’apprentissage. Votre générosité m’a inspiré pour aider les autres et de redonner à la communauté.

Étudiante à la maîtrise en littérature et arts de la scène et de l'écran avec mémoire
 

Marie Decouard

Intéressée par les langues, et tout particulièrement sur l'enseignement de celles-ci, je suis venue au Québec pour faire ma maîtrise en linguistique – didactique des langues à l'université Laval. J’ai ainsi pu approfondir mes connaissances et développer un certain aspect critique sur les travaux de recherche en y dédiant la majorité de mon temps. Cette bourse m’a permis de reconnaitre toute la rigueur et l’organisation dont j’ai pu faire preuve pour obtenir de tels résultats, et est donc très gratifiante: je la vois comme une belle récompense pour le travail que j’ai fourni à cette session d’automne 2021. Et étant une étudiante française, elle me servira très certainement à voyager afin de plus m’imprégner et profiter de la culture québécoise.

Étudiante à la maîtrise en linguistique - didactique des langues

Aimée Dion

Je m’appelle Aimée Dion et je suis étudiante de deuxième année à la maîtrise en histoire. J’ai terminé mon baccalauréat en histoire au printemps 2020 dans la foulée des soubresauts pandémiques. À l’heure actuelle, je termine également un certificat en science politique, celui-ci me permettant de satisfaire ma curiosité envers les relations internationales et les théories politiques. Mon projet de maîtrise permet de rapprocher mes deux passions, à savoir l’histoire politique et l’histoire de l’art. Je m’intéresse à l’utilisation politique des images et à la culture de guerre dans une perspective d’histoire comparée Irlande-Québec.

Cette bourse me permettra de mener à terme mon projet de maîtrise sur les nationalismes canadien-français et irlandais entre 1914-1918. La réception de cette bourse me conforte dans le potentiel que recèle mon projet de recherche. Issu d’un questionnement sur les motifs qui expliquent une divergence des trajectoires historiques de l’Irlande et du Québec à partir de 1918, mon projet me permet d’explorer les liens qui unissent ces deux sociétés et d’ébaucher des comparaisons entre celles-ci en me fondant sur la portée mobilisatrice des affiches de guerre.

Étudiante à la maîtrise en histoire - avec mémoire

Sarah Dozo

Je suis étudiante finissante au Baccalauréat en études et pratiques littéraires et je me dirige vers l'enseignement en milieu collégial. Je suis très reconnaissante d'être récipiendaire du Prix du Département de littérature, théâtre et cinéma. La bourse qui accompagne ce prix me servira notamment à prévoir un voyage en Europe cet été, où je pourrai aller me ressourcer auprès de membres de ma famille que je n'ai plus vu depuis quelques années. Je remercie chaleureusement le département d'offrir chaque année ce prix à ses étudiantes et ses étudiants!

Étudiante au baccalauréat en études et pratiques littéraires

Ludivine Dubourget

Je m'appelle Ludivine, je suis étudiante en deuxième année de médecine à l’Université Laval et en parallèle de mon doctorat de médecine, je réalise une maîtrise en sciences cliniques et biomédicales ainsi qu’un microprogramme en langue anglaise. Je souhaite me spécialiser en chirurgie plastique des grands brûlés et avoir une carrière internationale en tant que clinicienne-chercheuse. J’aimerais donc beaucoup avoir l’opportunité d’exercer dans des pays anglo-saxons et notamment aux États-Unis et je souhaite également pouvoir faire de l’humanitaire. C'est cette ambition de travailler à l'international qui a donc motivé mon choix de parfaire ma connaissance de la langue anglaise par la réalisation d'un microprogramme. En effet, cette dernière me sera indispensable pour ma pratique future que cela soit pour la rédaction d'articles ou la participation à des congrès ou encore pour exercer dans des pays anglo-saxons.

L'obtention de cette bourse va me permettre de me consacrer à l'atteinte de mes objectifs scolaires et professionnels en m'offrant un certain soutien financier pour mes frais de scolarité en tant qu'étudiante française. De plus, en me récompensant de mon investissement dans mes études, cette bourse est une motivation supplémentaire à la réalisation de mes ambitions. Enfin, cette bourse d'excellence m'ouvrira très certainement la porte à de belles opportunités de carrière.

Étudiante au microprogramme en langue anglaise

 

Liz Pamela Fajardo

Je suis étudiante à la maîtrise en ethnologie et patrimoine à l’Université Laval. Je suis également diplômée en folklore et ethnologie de l’Université Laurentienne à Sudbury. Je suis passionnée par la réflexion et la découverte du patrimoine. Je crois fermement que l’ethnologie analyse systématiquement et établit des relations comparatives entre les aspects qui caractérisent les différents peuples humains au fil du temps. C’est pour cette raison que je prépare un projet de mémoire sur la médecine traditionnelle en Ontario français, basé sur plus de 300 enquêtes portant sur tous les aspects de la médecine populaire — plantes médicinales, recettes, croyances populaires, sous la direction de Laurier Turgeon, titulaire de la Chaire de recherche du Canada en patrimoine ethnologique, directeur du LEEM, laboratoire d’Enquête ethnologique et multimédia, et directeur du programme de Sciences historiques et études du patrimoine de l’Université Laval. 
Depuis l’année 2021, j’ai travaillé dans le cadre de la francophonie nord-américaine, en collaborant avec la Société québécoise d’ethnologie à la réalisation des condensés de la revue Rabaska.

La bourse en histoire d'accueil en ethnologie et patrimoine m’a permis de payer une partie des droits de scolarité à l’hiver 2021. En définitive, ce geste est plus qu’une aide monétaire pour ma carrière, puisqu’elle constitue une source d’inspiration pour continuer mes recherches en ethnologie.

Étudiante à la maîtrise en ethnologie et patrimoine avec mémoire

Geneviève Fournier

Depuis toute petite, je suis intéressée par les langues étrangères ainsi que par les possibilités infinies que leur maîtrise permet. À l'âge de 17 ans, j'étais déjà parfaitement trilingue en anglais, français et espagnol et depuis un an j'apprends l'italien et le portugais à l'Université Laval. Si j'ai pu atteindre un haut niveau de compétence en espagnol, c'est grâce à une immersion au Mexique qui m'a fait comprendre l'importance cruciale des expériences immersives pour l'apprentissage d'une langue. Dans le cadre de mon programme de baccalauréat, j'aurai la chance de passer un an dans un pays lusophone pour parfaire mon apprentissage du portugais. Je crois toutefois qu'une immersion en italien est également essentielle pour compléter mes apprentissages universitaires. C'est pourquoi cet été je participerai à un cours d'italien intensif à Bologne, durant lequel je serai hébergée par une famille d'accueil italienne. Je suis donc extrêmement reconnaissante pour la bourse Glenn-Gavin qui me permettra de réaliser ce projet si important pour moi.

Étudiante au baccalauréat intégré en études internationales et langues modernes

 

Audrey Girard

Finissante au baccalauréat en études et pratiques littéraires, je m’apprête à entamer un projet de recherche-création à la maîtrise pour lequel j’aimerais créer une œuvre littéraire autobiographique. Toutes les formes d’écriture, qu’elles soient ou non fictives, font émerger de mon inconscient ce qui me pousse vers l'acte créateur. Je m’intéresse au corpus d’écrivains français qui ont fait le choix de l’autobiographie. Je m’intéresse particulièrement aux œuvres d’Annie Ernaux et d’Emmanuel Carrère, qui relatent toutes deux certains enjeux de filiation, enjeux qui me semblent prometteurs pour mon propre projet autobiographique.

La bourse me permettra de m’aider à réaliser ce projet de maîtrise en recherche-création.

Étudiante au Baccalauréat en études et pratiques littéraires

Irina Betzabhe Gonzalez Guadarrama

«Te extiendes como verdolaga (tu te répands comme le pourpier)» dit un dicton mexicain (comme moi-même), et ainsi, ma pratique comme chercheuse-créatrice se répand partout.
Actuellement ma pratique se développe dans le marc du doctorat de littérature et arts de la scène et de l'écran. J'explore de manière pratique des variantes de la mise en relation du corps et des dispositifs technologiques visuels et sonores dans l'écriture scénique d'un « corps onirique ».

L'obtention de la «Bourse en recherche-création» me permets de compter avec une partie des ressources nécessaires pour réaliser une série de laboratoires de création qui sont partie fondamentale de la méthodologie de ma recherche. En même temps, cette bourse est une reconnaissance de l'importance de ma recherche, dont je suis très redevable afin de continuer à élargir ma pratique de chercheuse-créatrice.

Étudiante au doctorat en littérature et arts de la scène et de l'écran

Olga Grytsai

J'ai déménagé à Québec il y a un peu plus de sept mois. J'étudie le français à l'Université Laval parce que je suis convaincue que si je vis au Québec, je dois parler français.
J'aime beaucoup que le Québec défende son droit d'être la seule province francophone dans tout le Canada. J'y vois un certain parallèle avec mon pays natal, l'Ukraine. Nous aussi, nous nous battons depuis de nombreuses années pour le droit de parler notre langue maternelle ukrainienne. Ce sont nos racines, l'histoire de notre peuple et un patrimoine culturel précieux pour la prochaine génération. J'étudie le français et je commence à mieux comprendre les Québécois, j'apprends à connaître plus profondément la mentalité de ces gens, leur culture.
Grâce à cette bourse, je vais pouvoir payer ma dernière session et obtenir mon certificat en français langue étrangère à l’École de langues de l’Université Laval. Je vous en remercie.

Étudiante au certificat en français langue seconde: langue standard


 

Dorothée Harton

Je m'appelle Dorothée Harton et je termine mon baccalauréat en archéologie. Ma curiosité et ma passion pour l'histoire m'ont poussée à intégrer cette discipline dans laquelle je souhaite un jour faire ma carrière. Je m'intéresse tout particulièrement à l'archéologie de la période moderne en Amérique du Nord et c'est dans ce domaine que j'aimerais me spécialiser et faire ma maîtrise dans un avenir prochain. Pour moi, ce qui fait la beauté de l'archéologie, c'est son interdisciplinarité et la contribution que tout plein de champs d'étude divers lui apporte afin de faire avancer nos connaissances sur l'histoire. L'analyse de la culture matérielle, des restes botaniques, animaux et humains, de l'ADN et même des insectes présents sur les sites sont autant d'indices qui permettent de rassembler les pièces d'un imposant casse-tête, et ce, en faisant appel à l'aide de plusieurs spécialistes. Restituer l'histoire le plus exactement possible selon l'état de nos connaissances, c'est ce que j'aspire à faire. Cette bourse me servira donc à économiser afin de financer mes projets futurs.

Étudiante au baccalauréat en archéologie

Alexandre Lemay

Étudiant à la maîtrise en ethnologie et patrimoine, je réalise actuellement une étude sur l'éducation au patrimoine en milieu scolaire par le biais de la collection du site patrimonial Cartier-Roberval. Mon but est d'observer différentes manières d'intégrer le patrimoine dans ce cadre d'apprentissage formel à travers le développement et la réalisation de trois différents ateliers. À plus long terme, l'idée est de susciter une réflexion plus approfondie sur la pertinence de ce sujet à l'école.

L'obtention de la bourse de maîtrise La Capitale est pour moi une réelle fierté, car c’est une reconnaissance de ma persévérance et de mes efforts à travers mon parcours scolaire. Elle me permettra de me concentrer davantage sur la rédaction de mon mémoire et me supporter dans la réalisation de mes projets futurs.

Étudiant à la maîtrise en ethnologie et patrimoine avec mémoire

 

Claudia Moisan

Je suis Claudia Moisan et j’ai 23 ans. Je suis actuellement étudiante au baccalauréat intégré en études internationales et langues modernes ainsi qu’au certificat en études russes. J’ai toujours été de nature curieuse et dès mon plus jeune âge, cette soif de savoir a été valorisée par mon entourage. Grâce à ce soutien de ma famille, j’ai eu l’occasion de développer mes habiletés dans différents domaines dont le théâtre et la musique. Ce soutien m’a aussi permis de m’ouvrir au monde et d’acquérir des connaissances dans différentes langues, notamment en anglais, en espagnol, en allemand, en russe et en chinois.

L’obtention de la bourse Hélène-Paléologue représente pour moi une occasion unique de poursuivre mon cheminement dans mon certificat en études russes. Cet été, je serai en mesure de le terminer. Dès lors, cette bourse me permettra d’acquérir le matériel nécessaire afin de favoriser mon apprentissage, alors que j’effectuerai un cours de langue russe et deux cours de recherche sur les enjeux liés aux études russes. Je suivrai donc des leçons de tutorat en russe à dessein de me concentrer sur ma prononciation et je me procurerai différents ouvrages en lien avec mes thèmes de recherche.

Étudiante au baccalauréat intégré en études internationales et langues modernes et certificat en études russes

Janie Perron

Je suis une étudiante de 23 ans en 2e année d'études à la maîtrise en communication publique avec mémoire. Mon projet, qui sera déposé à la fin avril ou en mai, porte sur les valeurs véhiculées dans les discours des youtubeuses véganes. Dans les dernières années, les spécialistes de la recherche en études culturelles sur l'alimentation ont relevé que la popularisation du véganisme en ligne perpétue des idéaux féminins irréalistes à atteindre, marqués par la restriction alimentaire et le contrôle du corps et de l’appétit. C'est pourquoi je me suis précisément intéressée au contenu genré des youtubeuses véganes dans mon étude. La bourse Charlotte-Lapointe en communication/relations publiques de l'Association des femmes diplômées des universités de Québec (AFDU) me permettra de mener à terme mon mémoire et de commencer ma réflexion en lien avec ma thèse de doctorat, qui portera elle aussi sur le thème de la communication numérique aux femmes et par les femmes en matière d'alimentation. Je tiens à remercier l'AFDU de me soutenir et de croire en la pertinence et la nécessité de mon projet de recherche.

Étudiante à la maîtrise en communication publique avec mémoire

 

Mélissa C. Pettigrew

En 2019, j’ai entrepris un retour aux études à temps complet dans les domaines de la littérature et des arts visuels à l’Université Laval. Ayant œuvré pendant près de dix ans dans le milieu agroalimentaire, notamment en recherche et développement, je souhaitais consacrer davantage de temps à mes passions de création en arts visuels et en littérature. Il va sans dire que le doute m’habite, mais il est tout à fait sain de le prendre comme un moteur et de m’en servir audacieusement. La création est réjouissante, la création est passionnante, elle me donne envie de partage, de beau, de touchant. Elle me permet de croire que ce qui est laborieux n’est pas insurmontable et que ce qui est stable est contestable (Albert Brie).

La Bourse Hector-De Saint-Denys-Garneau (création), a pour effet de renforcer ma confiance en cette créatrice que je suis. Certes, la valeur monétaire de cette bourse m'est utile à la poursuite de mes efforts, mais c'est avant tout une reconnaissance qui me touche et me conforte dans mon souhait de me développer en tant qu'autrice. Mon avenir sera fait de création littéraire, car c'est elle qui m’apprend l’introspection et l’humilité, me rappelant la préciosité de la solitude et de l’ouverture vers autrui. Concrètement, cette bourse me motive à terminer le recueil de poésie ayant fait l’objet de manuscrit lors de la présentation de ma candidature pour cette bourse.

Merci au Fonds de-Saint-Denys-Garneau et à la Fondation de Saint-Denys-Garneau pour cette reconnaissance.

Étudiante au baccalauréat en littératures et linguistique anglaises

Sous-comité Pro Bono

Nous sommes le sous-comité pro bono de l'agence-école Préambule Communication qui se compose de Marika Paquet, Sara Richard-Lapierre, Lilirose Brassard, Simon Tremblay, Mégan Montreuil, Romane Dutilleul, Justine Bilodeau, Liu T. Corriveau, Anne-Marie Savard, Nicolas Chiasson et Raphaël Ouellet.

En plus de collaborer avec de réels clients sur de véritables mandats rémunérés, les membres de mon équipe font partie d’un sous-comité dans lequel ils ont le plaisir de travailler bénévolement pour un organisme à but non lucratif de leur choix. Touchés par les nombreux féminicides qui ont eu lieu au début de l’année 2021, nous avons décidé de venir en aide à la Fondation Jonction pour elle, qui soutient les femmes victimes de violence conjugale ainsi que leurs enfants. Nous avons donc réalisé la campagne publicitaire intitulée "les maux d'amour" pour sensibiliser les femmes victimes de violence conjugale et leurs proches au soutien offert par la fondation. Pour y parvenir, nous avons travaillé extrêmement fort afin de trouver un concept percutant mettant en lumière certaines formes de violences moins connues. Notre publicité vidéo et nos déclinaisons ont été diffusées lors de la soirée Chantons pour elles et sur les réseaux sociaux de l’organisme.

Étudiantes et étudiants au baccalauréat en communication publique
 

Florence Reid

Après avoir fait un baccalauréat en enseignement du français langue seconde à l'Université Laval, j'ai décidé de poursuivre ma scolarité à la maîtrise en linguistique - didactique des langues, avec mémoire. Je suis honorée que cette bourse m'ait été octroyée; l'obtention de cette dernière reconnait non seulement tous les efforts que j'ai investis dans mon parcours scolaire, mais elle permettra également de finir mon parcours au 2e cycle en beauté à l'automne prochain. De ce fait, grâce à cette bourse, je pourrai assumer les frais d'un colloque auquel je participerai cet été à Chicoutimi et une partie des frais de scolarité à ma dernière session à la maîtrise.

Étudiante à la maîtrise en linguistique - didactique des langues avec mémoire
 

Marco Romagnoli

Des petits dessins d’écolier et quelques mots d’appréciation sur mon livre de géographie de l’école primaire témoignent de mon désir de vivre au Québec, que j’appelais la terre des érables. Cette année, j’ai préparé mon premier sirop grâce à la gentillesse de ma voisine qui m’a « prêté » un de ses érables à sucre pour cette expérience de production. Bien que mes recherches ne portent pas sur l’acériculture, le patrimoine alimentaire est au cœur de ma démarche scientifique. Sous la direction d’Habib Saidi, ma thèse porte sur les impacts de la patrimonialisation des cultures alimentaires à l’UNESCO (dans mon cas, la diète méditerranéenne). Cette prestigieuse bourse d'excellence me permettra de poursuivre la rédaction de ma thèse et d’obtenir mon diplôme de doctorat dans les temps fixés, et pour cela je remercie les donateurs et donatrices de ce fonds pour la somme allouée. J’espère dans l’avenir pouvoir faire rayonner le patrimoine alimentaire (autochtone et allochtone) dont le Québec se dote grâce à mes recherches scientifiques. Au plaisir de se retrouver autour de la « table universitaire».

Étudiant au doctorat en ethnologie et patrimoine

Pascale Rousseau

Je suis honorée d'être la récipiendaire de cette bourse d'excellence! Étant de retour aux études à temps plein après plus d'une quinzaine d'années à travailler en tant qu'enseignante de francisation, ce coup de pouce est accueilli comme une formidable dose d'encouragement à poursuivre les efforts soutenus et me confirme que cette folle idée de retourner aux études pour entreprendre des études doctorales... était la bonne!

Étant maman d'un petite fille, je me suis engagée à mener la vie la plus équilibrée possible, pour moi et pour ma famille. Ainsi, cette bourse me permettra de me concentrer sur mes études en n'ayant pas à cumuler trop d'emplois en marge de celles-ci. Concrètement, une partie de cette bourse me permettra de vivre une immersion anglaise afin de perfectionner ma compétence langagière à l'oral, car je souhaiterais participer un jour à des colloques hors Québec qui aborde mes sujets de prédilection (didactique en milieu pluriethnique; langue scolaire; élèves en situation de grand retard scolaire). Merci aux généreux donateurs de me permettre cette possibilité.

Étudiante au doctorat en linguistique - didactique des langues

Mélodie Roy

Je suis extrêmement reconnaissante d'être la lauréate de la bourse d’excellence du Département de littérature, théâtre et cinéma. C'est une marque de soutien qui m'encourage à poursuivre dans le chemin que j'entreprends, qui est celui du théâtre et des arts vivants, et à donner le mieux que je peux. Ces fonds vont m'aider à réaliser un stage à l'étranger en arts vivants. Je souhaite étudier ce qui se passe sur la scène à l'extérieur du pays. Au cours de mon cheminement universitaire, je me suis ouverte à plusieurs domaines qui m'étaient inconnus, tel que la mise en scène, le maquillage d'effets spéciaux et le théâtre de marionnettes. Je souhaite creuser davantage dans la théorie et dans la pratique de ces disciplines artistiques. Je remercie l'Université Laval, ainsi que ses donateurs et ses donatrices pour cette bourse et cette marque d'encouragement.

Étudiante au baccalauréat en théâtre et arts vivants

Hugo St-Laurent

Finissant au Baccalauréat en histoire, j'entamerai prochainement une maîtrise en histoire portant sur la ville de Québec. Je m'intéresse particulièrement à l'histoire sociale et culturelle et aux enjeux entourant les études postcoloniales. Après avoir emprunté un parcours professionnel peu commun qui m'a mené notamment de la salle des nouvelles de Radio-Canada aux chantiers de construction, l'obtention de ce prix d'excellence à 31 ans représente pour moi le fruit d'efforts soutenus et me confirme que je suis finalement au bon endroit. Au-delà du montant reçu, cette bourse souligne mon cheminement personnel et m'encourage à me dépasser davantage. Bien entendu, le montant m'a également aidé à payer mes nombreuses factures.

Étudiant au baccalauréat en histoire

Sorin-Ciprian Stan

Je suis occupé à rédiger une thèse sur la "mise en histoire" dans les littératures francophones, notamment dans les textes de quatre de leurs fondateurs: Charles De Coster, C. F. Ramuz, Aimé Césaire et Kateb Yacine. À travers leurs œuvres, par une démarche archéologique, j'étudie la cristallisation d’un discours sur l’Histoire, qui se veut spécifiquement francophone. Grâce à une nouvelle mise en intrigue du passé, ce discours chercherait à faire entrer dans la grande Histoire de l’humanité les collectivités malmenées par le modèle hégémonique français dont se réclament ces auteurs.
La Bourse du fonds Hubert-LaRue est essentielle à mes yeux puisqu'elle me permet, pendant quelques mois, de me consacrer entièrement à mon projet et, j'espère, de le mener à bien.

Étudiant au doctorat en études littéraires

 

Rosalie Thériault

Je suis Rosalie Thériault, étudiante dans le microprogramme de Japonais à l’Université Laval, mais également étudiante à temps plein au Conservatoire de musique de Rimouski en violon. Je m’intéresse à la langue japonaise depuis des années et c’est un rêve d’un jour d'être fluente dans cette langue. C’est également mon intention d’aller visiter ce beau pays et peut-être même y travailler un jour.

Cette bourse m’a causée une grande surprise et me servira à me procurer encore plus de matériel sur la langue et la culture japonaise puisqu’aller visiter le Japon m’est actuellement impossible vu mon horaire chargé. L’obtention d’autre matériel d’apprentissage complémentera parallèlement au cours de japonais, mon étude de la langue et me rapprochera plus rapidement de ce petit défi d’être trilingue.

Étudiante au microprogramme de japonais

Michel Thevenin

Je suis arrivé de France en août 2014 pour débuter une maîtrise en histoire à l'Université Laval, où j'ai ensuite entamé un doctorat dans la même discipline en septembre 2018. Mes recherches de maîtrise m'ont permis d'explorer un pan méconnu de l'histoire militaire de la chute de la Nouvelle-France, en mettant en lumière l'importance de la guerre de siège en Amérique du Nord lors de la guerre de Sept Ans (1756-1763, autrement appelée au Québec guerre de la Conquête). Dans la même lignée, je m'intéresse dans le cadre de mon doctorat aux experts scientifiques et techniques de la guerre de siège et des fortifications, les ingénieurs militaires, dans le même contexte spatio-temporel. Ma démarche permet de créer des ponts entre les historiographies québécoise et française de la guerre de Sept Ans, mais aussi entre l'histoire militaire et l'histoire des sciences.

J'ai à coeur la vulgarisation et la diffusion de l'histoire, et je participe régulièrement comme conférencier à des événements destinés au grand public comme les Fêtes de la Nouvelle-France, les Rendez-Vous d'Histoire de Québec ou pour des sociétés historiques locales, en plus de partager mes recherches sur mon blogue "Tranchées & Tricornes". La pandémie m'ayant contraint à reporter mon séjour de recherche en France, l'obtention de la Bourse en histoire de la Nouvelle-France ou des francophones d'Amérique du Nord m'a aidé à acquérir des reproductions numériques de documents d'archives nécessaires à ma thèse et conservés dans différents centres d'archives français. Cette aide m'a donc permis de pouvoir poursuivre mes recherches dans ce contexte difficile.

Étudiant au doctorat en histoire

 

Carole-Ann Voisine

Ayant un amour infini pour la linguistique, j'étais certaine que le baccalauréat en traduction était fait pour moi. La connaissance des rapports entre les langues, l'acquisition de procédés de traduction et la maîtrise de compétences de rédaction sont des forces qui pourront énormément m'aider à performer sur le marché du travail. Ainsi, par l'obtention de la bourse Jean-Darbelnet, j'ai pu continuer mes études dans un domaine qui me passionne, en prenant conscience que ma persévérance et mon travail acharné étaient reconnus.

Je suis très reconnaissante pour cette bourse, qui sur papier est un atout considérable, mais qui m'aide surtout à financer mes études, qui se poursuivront à la maîtrise dès l'automne prochain.

Étudiante au baccalauréat en traduction
 

Bertin Yameogo

Je suis candidat au doctorat au Département de sciences historiques à l’Université Laval. Mon domaine de recherche est l’entrepreneuriat féminin au Burkina Faso. Je m’intéresse aux capacités d’action et aux stratégies entrepreneuriales des femmes, et ce, à travers les enquêtes qualitatives et la recherche-action. Cette recherche est novatrice, car d’une part, elle permettra de dresser les spécificités de l’entrepreneuriat féminin aux yeux des femmes, mais aussi de leur entourage en confrontant, à la fois, la sphère privée et publique; d’autre part, elle permettra de porter un regard transdisciplinaire entre histoire, sociologie et management. La réalisation de cette recherche permettra d’engager des échanges féconds avec les organisations non gouvernementales, notamment canadiennes (Oxfam-Québec) et les institutions canadiennes (CRDI) qui gèrent des programmes d’autonomisation de la femme.

Les bourses citoyennes et citoyens du monde - volet mobilité / fondation famille-Choquette et de séjour de recherche ou de formation à l'extérieur me permettront de me rendre sur le terrain de recherche au Burkina Faso.

Étudiant au doctorat en histoire