Baccalauréat en enseignement de l'anglais, langue seconde

Le programme de baccalauréat en enseignement de l'anglais, langue seconde, vise à former des maîtres ayant développé les compétences suivantes et pouvant :

• agir en tant que médiatrice ou médiateur d'éléments de culture; 
• maîtriser la langue d'enseignement; 
• planifier les situations d'enseignement et d'apprentissage; 
• mettre en œuvre les situations d'enseignement et d'apprentissage;
• évaluer les apprentissages; 
• gérer le fonctionnement du groupe-classe; 
• tenir compte de l'hétérogénéité des élèves; 
• soutenir le plaisir d'apprendre; 
• s'impliquer activement au sein de l'équipe-école; 
• collaborer avec la famille et les partenaires de la communauté; 
• s'engager dans un développement professionnel continu et dans la vie de la profession; 
• mobiliser le numérique; 
• agir en accord avec les principes éthiques de la profession.

Objectives

The Bachelor's Degree in Teaching English as a Second Language trains teachers to master the following skills and abilities:

• act as a cultural facilitator when carrying out duties 
• master the language of instruction 
• plan teaching and learning situations 
• implement teaching and learning situations 
• evaluate learning 
• manage how the class operates 
• take into account student diversity 
• support students' love of learning 
• be actively involved as a member of the school team 
• co-operate with the family and education partners in the community 
• commit to own professional development and to the profession 
• mobilize digital technologies 
• act in accordance with the ethical principles of the profession¿

Le profil international permet de poursuivre une ou deux sessions d'études dans une université partenaire située à l'extérieur du Canada. Consulter la base de données du Bureau international de l'Université Laval pour connaître les universités partenaires de ce programme à l'étranger.

As part of the International Profile, a number of spaces are available for students wishing to spend one or two semesters at a partner university located outside Canada. Search the database (in French only) of Université Laval's International Office to find out which universities are partners in this study abroad program.

Ce diplôme est reconnu pour enseigner en milieu scolaire dans les autres provinces du Canada. Sur une recommandation favorable des autorités compétentes, il vous permettra d'obtenir un brevet d'enseignement du ministère de l'Éducation du Québec (MEQ).

This degree is recognized for teaching in other Canadian provinces. Upon recommendation from the competent authorities, you will receive a teaching licence from Québec's Ministère de l'Éducation.

TECFEE

Pour pouvoir se présenter au TECFÉE, il faut avoir obtenu l'autorisation de la direction du programme. Cette autorisation est conditionnelle au fait d'avoir :

• obtenu un résultat de 60 % ou plus au TFLM
• OU réussi avec une note égale ou supérieure à C le ou les cours d'appoint en français qui auraient été imposés

Le TECFÉE comporte deux épreuves :

• des questions à correction objective
• une épreuve de rédaction

Le seuil de réussite est fixé à 55 % pour chacune des deux épreuves. En cas de réussite à seulement l'une des deux épreuves, il faut reprendre la partie du test qui n'a pas été réussie.

Il faut avoir réussi ces deux épreuves :

• pour satisfaire à l'exigence de certification en français écrit des programmes de formation à l'enseignement (obtention du brevet d'enseignement)
• ET pour être autorisé à s'inscrire au troisième stage du programme (Règlement des études, art. 5.11)

TECFEE

To take the TECFEE, students must obtain the authorization of their program director. To obtain this authorization, they must have scored at least 60% on the-TFLM or have successfully completed the remedial French course that they may have been required to take.

The TECFEE has two components: an objective questionnaire and a writing test. Students must pass both components of the test to meet the French writing certification requirements for the University's Education programs. If students fail one of the components, they only have to retake that one component of the test.

Students must obtain 55% to pass each of the two components and they must pass them before they register for their third practicum. Failure to pass will prevent them from being allowed to register for the third practicum.