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Admission
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Pourquoi étudier à l’École de langues de l’Université Laval
Étudier les langues enrichira votre profil professionnel et personnel et vous apportera des connaissances culturelles qui vous distingueront. Choisissez votre langue d’étude et découvrez le parcours offert. Nos enseignantes et enseignants vous offrent un encadrement personnalisé, qui vous apportera assurément le soutien nécessaire à l’atteinte de vos objectifs académiques.
Candidates et candidats francophones
Vous êtes francophone et désirez apprendre une langue étrangère ou parfaire votre connaissance de la langue française? L’École de langues vous offre le programme qui vous convient. Découvrez les programmes et ressources qui vous sont offerts et étudiez dans un environnement dynamique et professionnel.
Candidates et candidats non francophones
Vous êtes non francophone et désirez apprendre le français ou parfaire vos connaissances? L'École de langues vous propose une offre diversifiée et les ressources nécessaires à la réalisation de votre projet.
Bourses et aide financière
Informez-vous sur les bourses et l’aide financière offertes par la l’École de langues ainsi que sur les droits de scolarité pour les étudiants étrangers.
Cours complémentaires
Profitez des cours de culture et de communication orale en public afin de compléter votre formation. Informez-vous sur les différents cours offerts.
Autres offres de formation
Périodes d’admission
Été 2023
Début de la session: 1er mai 2023
Automne 2023
Admission en cours
Début de la session: 4 septembre 2023
Hiver 2023
Admission en cours
Début de la session: 15 janvier 2023
Webdiffusions de l'École de langues
Rencontrez les directeurs et directrices de programmes dans une formule de webconférences afin de tout savoir sur les formations en lettres et sciences humaines! Vous pourrez explorer nos diverses options d’études et poser vos questions directement lors de la séance d’information. N’hésitez pas à vous inscrire à toutes les activités webdiffusées qui vous intéressent; elles sont gratuites!
Au plaisir de vous rencontrer très bientôt!
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Emily Han Singer
Étudiante au cours de communication orale en public
Grâce au cours de communication orale en public, j’ai accepté d’être conférencière au congrès de la Société Québécoise d’hypertension artérielle (SQHA) qui se déroulait le 25 janvier dernier. J’ai initialement accepté l’offre, suite au conseil de mon professeur, de prendre chaque opportunité pour prendre la parole et continuer à appliquer les notions apprises. Je dois avouer que plus le jour J approchait, plus je me remettais en question. Le jour arrivé, j’étais anxieuse, mais beaucoup moins que je pensais et j’ai utilisé la respiration abdominale. Lors de la présentation, j’ai essayé de mettre en pratique les conseils reçus, dont parler avec un débit moins rapide et regarder l’auditoire sans oublier les extrémités. Finalement, j’ai reçu que de bons commentaires, surtout sur la façon dont j’ai présenté. On m’a même dit que j’avais l’air d’avoir présenté de nombreuses fois avant. Aussi, suivre ce cours a été une excellente manière de combattre mon anxiété sociale. En somme, j'ai beaucoup retenu de ce cours et j’essaie de continuer à mettre en action mes acquis.
Jeffrey Parmet
Étudiant dans les programmes de Français langue étrangère ou seconde et de Vivre en français
Le 1er but de mon voyage au Québec était d’avoir une meilleure compréhension du français. Le programme «Vivre en français» et le programme FLE m’ont enseigné beaucoup. Les cours m’ont enseigné de la grammaire, le vocabulaire et la correction phonétique. Les Québécois m’ont enseigné des expressions et du slang, et l’environnement m’a enseigné la culture. Les animateurs du programme ont créé un environnement positif pour le développement du français, avec des activités facultatives et des ateliers. Somme tout, le programme m’a aidé à comprendre le français d’une nouvelle façon et avec une perspective plus proche.
Héloïse Thiboutot
Étudiante au baccalauréat en traduction et au microprogramme en langue japonaise
J’ai choisi de m’inscrire au baccalauréat en traduction en 2017 afin de cultiver ma passion pour les langues et les voyages, plus particulièrement pour le Japon. J’ai suivi les cours de japonais élémentaire et intermédiaire en 2018. J’ai ensuite approfondi cet apprentissage en voyageant au Japon à l’hiver 2019, tout en y pratiquant le karaté. Dès mon entrée à l’Université Laval, j’ai rencontré des personnes ressources et des enseignants passionnés, ouverts d’esprit, qui ont su guider mes choix. En particulier Sonia Engberts, à qui je serai toujours reconnaissante pour son soutien dans mon cheminement. Après avoir suivi le cours de traduction audiovisuelle à l’automne 2018, j’ai été sélectionnée comme stagiaire en sous-titrage au Festival de Cinéma de la ville de Québec à l’été 2019. Ce profil d’études me permet de m’épanouir tout en découvrant une panoplie de possibilités qu’offrent les domaines de la traduction et de l’interprétation.