Isabelle Paré

  • Professeure agrégée
  • Département d'information et de communication
  • Pavillon Louis-Jacques-Casault Local 5446
  • 418 656-2131 poste 403946
  • isabelle.pare@com.ulaval.ca

Intérêts de recherche

Communication et forêt
Communication environnementale
Controverses sociotechniques
Analyse rhétorique des thématiques environnementales
Circulation des conceptions de la nature dans l’espace public
Rôles et performance de la documentation technique

C’est grâce à un détour par la foresterie que je suis arrivée aux communications et, depuis, mes travaux s’enracinent dans une parcelle captivante à la jonction des sciences appliquées, de la communication environnementale et de la communication technique.

D’un côté, j’examine la communication publique pour son rôle relatif aux aspects environnementaux, techniques ou scientifiques de différents enjeux. Comment sont conçus ces enjeux dans l’espace public? Comment sont-ils façonnés, mobilisés, contestés, reconfigurés? Comment chaque public se les approprie-t-il? L’inventaire de ces conceptions permet d’en révéler les points de rencontre, les points de rupture et la dynamique de leur échafaudage.

D’un autre côté,  je cherche à comprendre ce en quoi les communications écrites entourant ces enjeux ont le potentiel d’atteindre leurs objectifs tout en étant socialement appropriées, acceptables, utiles et utilisables. Comment contribuent-elles à la relation entre l’organisation et son écosystème? Comment influencent-elles la motivation à participer, à décider, à agir? Comment peut-on s’assurer que l’information se retrouve facilement? Qu’elle soit comprise aisément? Qu'elle s'adapte aux attentes et aux besoins des gens qui l'utiliseront? Ce sont là quelques-unes des questions qui me turlupinent au quotidien.

Au 2e cycle

COM-7035 Communication environnementale
COM-7009 Méthodologie
COM-6053 Rédaction spécialisée

Au 1er cycle

COM-3150 Écritures et publics
COM-1200 Fondements de la communication écrite
COM-1011 Psychosociologie de la communication
COM-1012 Écrire pour informer

FRN-1102 Démarche de rédaction
FRN-2214 Textes de promotion
FRN-2208 Synthèse de documents
FRN-2212 Textes de magazine
FRN-2300 Style et clarté
FRN-3200 Vulgarisation de contenus spécialisés

En sciences et génie
Z915 Communication écrite et orale en contexte technique (École polytechnique de Montréal, formation continue)

En entreprise - Formation continue
  • Rédiger des procédures efficaces
  • Rédiger des rapports et des notes stratégiques
  • Mieux communiquer par courriel
  • Maîtriser Antidote
  • Améliorer son style, simplifier ses phrases
  • Cerner l’essentiel, résumer l’écrit
  • Rédiger avec facilité et efficacité: gagnez du temps, maximisez votre effet
Collaborations (sur invitation)
  • Idéation et développement - Formation Communiquer avec les propriétaires de forêts privées: une boîte à outils, offerte aux ingénieurs forestiers par la Chaire de leadership en enseignement en gestion  durable des forêts privées, FFGG, UL (2022)
  • Idéation et soutien - Module « Adaptabilité et communication » du nanoprogramme Adapter vos compétences en recherche au monde du travail - FESP, UL (2021)
  • Idéation et soutien - DVP-8101 Écrire pour communiquer: stratégies de rédaction en milieu professionnel - FESP, UL (2018)

Projets en cours
  • Évaluation de l'efficacité de la communication écrite en foresterie
  • Communication et adoption des pratiques de gestion bénéfiques en production laitière
  • Problématisation et cadrage des enjeux forestiers dans la presse écrite
Projets terminés
  • Examen critique des protocoles d'analyse experte de documents (cochercheure)
  • Analyse linguistique de textes tirés de six quotidiens québécois (cochercheure)
  • Perceptions de l'aménagement forestier chez les randonneurs et les skieurs de fond (cochercheure)
  • Rédacteur fonctionnel en contexte de controverse – le cas du secteur forestier québécois
  • Représentations sociales de la forêt dans la presse écrite et controverse sociotechnique
  • Les métaphores de la forêt dans les communications vulgarisées
Affiliations
  • Membre fondateur, International Environmental Communication Association (IECA)
  • Membre, Public Communication of Science and Technology Network (PCST)
  • Membre, Association of Teachers of Technical Writing (ATTW)
  • Membre, International Ecolinguistics Association (IEA)
  • Membre, Special Interest Group for Design of Communication (SIGDOC - ACM)
  • Membre, International Society for the Advancement of Writing Research (ISAWAR)
  • Membre chercheur, Laboratoire vivant Lait carboneutre
  • Membre chercheur, Institut EDS (axe Changements climatiques)
     

  • Yelle, Véronique, Isabelle Paré et Andrée Pelletier (2019). Mieux communiquer les enjeux d’aménagement forestier pour favoriser l’acceptabilité sociale, dans Des connaissances à la création de valeur - Actes du Carrefour Forêt
    2019. Québec, Gouvernement du Québec, pages 21-24.
  • Paré, Isabelle (2017). Les représentations sociales pour cerner l’évolution des conceptions de la forêt québécoise. VertigO, 17(1).
  • Paré, Isabelle (2016). La forêt dans les débats publics : le cas du documentaire L’erreur boréale. Communication sociale et publique, vol. 17, pages 59-85.
  • Kavanagh, Éric, Isabelle Paré, Caroline Marcoux et Renée-Lise Roy (2015). Analyse linguistique de textes tirés de six quotidiens québécois (2010-2013). Québec, Conseil supérieur de la langue française du Québec, 34 pages.
  • Paré, Isabelle (2015). Qu’est-ce que la forêt pour un forestier ? Les métaphores de la forêt dans les discours vulgarisés. VertigO, 14(3).
  • Paré, Isabelle (2015). Le rédacteur fonctionnel en contexte de controverse  - Le cas du secteur forestier québécois, dans C. Beaudet et V. Rey (dir.)  Écritures expertes en questions. Aix-en-Provence, Presses de l’Université de Provence, pages 101-114.
  • Paré, Isabelle (2008). Consultation publique, représentation du lecteur et processus de rédaction : étude de cas du Document préparatoire produit par la Commission Coulombe. Communication, lettres et sciences du langage, 2(1).
  • Paré, Isabelle (2005). Recension critique du livre « Enviropop – Studies in Environmental Rhetoric and Popular Culture » Canadian Journal of Communication, 30(1).

Direction scientifique d’actes de colloque

  • Loicq, Marlène, Marie-Claude Michaud, Isabelle Paré et Seima Souissi (2011). Actes du troisième Rendez-vous de la recherche en communication. Québec, Département d’information et de communication, Université Laval.
  • Dorval, Véronique, Chantal De Corte et Isabelle Paré (2006). Actes du deuxième Rendez-vous de la recherche en communication. Québec, Département d’information et de communication, Université Laval.

Thèse et mémoire

  • Paré, Isabelle (2012). L’influence du documentaire militant sur les conceptions de la forêt – Une analyse des représentations sociales de la forêt entourant le film L’erreur boréale dans la presse écrite. Thèse de doctorat. Département d’information et de communication, Université Laval.
  • Paré, Isabelle (2004) Les conceptions de la forêt dans les discours de vulgarisation scientifique destinés aux propriétaires forestiers. Mémoire de maîtrise. Département d’information et de communication, Université Laval.

 

Communications internationales arbitrées
  • 2024 - Effective communication about forests - Issues, concerns and practices. 26th World Congress, International Union of Forest Research Organizations (IUFRO), Stockholm, Suède.
  • 2023 - Evaluating written communication about forests - A research agenda. 6th Writing Research Across
    Borders (WRAB), International Society for the Advancement of Writing research, Trondheim, Norvège.
  • 2023 (acceptée) - Frames and framing strategies about forestry in news releases - A case study of forestry engineers in Quebec, Canada. 17th Biennial Conference on Communication and Environment (COCE), International Environmental Communication Association, Harrisonburg VA.
  • 2019 - Highlights form a systematic review: Evaluating the effectiveness of written communication about forests. 15th Biennial Conference on Communication and Environment, International Environmental Communication Association, Vancouver BC.
  • 2015 - A documentary about forests as a rupture point: Divergent conceptions in daily newspapers. 13th Biennial Conference on Communication and Environment, International Environmental Communication Association, Boulder CO.
  • 2013 - Le rédacteur fonctionnel en contexte de controverse — Le cas du secteur forestier québécois, Colloque international L’écriture experte — enjeux sociaux et scientifiques, Université de Sherbrooke.

Communications arbitrées et sur invitation*
  • 2022* - Tisser des liens solides au travail grâce à la communication écrite : un atout pour performer et
    s’épanouir. Colloque Inc. Formation conseil aux entreprises, en ligne.
  • 2022* - Comment améliorer ses résumés scientifiques? Journée organisée par le Réseau québécois de recherche sur les médicaments, en ligne.
  • 2021 et 2022* - Mieux communiquer en foresterie - Un apéritif, dans le cadre du cours Problématique forestière (FOR-2015), Université Laval.
  • 2021* - Communication en foresterie, dans le cadre du cours Relations humaines et publiques en foresterie (FORS-4063), Université de Moncton, Moncton NB, en ligne.
  • 2021* - Cultiver des relations solides grâce à vos communications écrites. Événement Les Affaires, En ligne.
  • 2019* - Communiquer l'aménagement forestier. Journée des associations forestières, MFFP, Québec.
  • 2019* - Mieux communiquer les enjeux d’aménagement forestiers pour favoriser l’acceptabilité sociale (avec Andrée Pelletier et Véronique Yelle). Carrefour Forêts, Québec.
  • 2018 - Activités et dimensions de la littératie médiatique : quelles préoccupations chez les organisations qui emploient des spécialistes de la communication écrite ? 86e Congrès de l’ACFAS, Université du Québec à Chicoutimi, Saguenay.
  • 2018* - Communication et foresterie – un métissage exposant 2.  Séminaire Sciences sociales et sciences forestières : regards croisés sur la forêt, Université Laval, Forêt Montmorency.
  • 2018* - Rédiger sans perdre sa motivation, c’est possible!  Conférence plénière, 7e Journée de la recherche en sciences et génie, Université Laval.
  • 2014 - Émergence d’une thématique environnementale dans la presse écrite – La forêt québécoise dans Le Soleil avant et après la diffusion de L’erreur boréale. Congrès des sciences humaines, section Association canadienne de communication, Brock University, St.Catharines ON.
  • 2014 - Émergence d’une thématique environnementale dans la presse écrite – La forêt québécoise dans La Tribune avant et après la diffusion de L’erreur boréale. 82e Congrès de l’ACFAS, Université Concordia, Montréal.
  • 2006 - Communication environnementale : discipline émergente ou thème fédérateur ? 2e Rendez-vous de la recherche en communication, Université Laval.
  • 2005 - Les métaphores : un outil pour analyser les discours vulgarisés en foresterie. Colloque de l’Association canadienne des professeurs de rédaction technique et scientifique, Western University, London ON.
  • 2005 - Analyse discursive et thématique du Document préparatoire à la consultation publique. 73e Congrès de l’ACFAS, Université du Québec à Chicoutimi.
  • 2005 - La conception de la communication dans les documents vulgarisés en foresterie. Rendez-vous de la recherche en communication, Université Laval.
  • 2004 - Perceptions et représentations du public : les paradoxes du Document préparatoire à la consultation publique de la Commission Coulombe. Séminaire de la CEFAN, Université Laval.
  • 2004 - Les conceptions de la forêt dans les discours de vulgarisation scientifique destinés aux propriétaires forestiers. 72e Congrès de l’ACFAS, Université du Québec à Montréal.
     

Formation
  • Doctorat en communication publique, Université Laval (2012)
  • Maîtrise en communication publique, Université Laval (2004)
  • Certificat en communication, Université de Sherbrooke (2002)
  • Baccalauréat en aménagement et environnement forestiers, Université Laval (1999)
Expérience
  • Professeure agrégée, Département d’information et de communication, Université Laval (2017-  )
  • Directrice des programmes de 1er cycle en rédaction professionnelle (2013-2014)
  • Professeure adjointe, Département de langues, linguistique et traduction, Université Laval (2012-2017)
     
  • Chargée de cours, Département de langues, linguistique et traduction, Université Laval (2008-2012)
  • Chargée de cours, Département d’information et de communication, Université Laval (2006-2012)
  • Chargée de cours, Direction de la formation continue, École polytechnique de Montréal (2011)

Expérience professionnelle pertinente

  • Formatrice spécialisée en rédaction stratégique (2007-2012)
  • Ingénieure forestière (2000-2012)
Contributions à la vie universitaire
  • Membre, Comité des programmes de 1er cycle en communication publique (2024-   )
  • Membre, Commission des études de l’UL (2023-   )
  • Membre, Table de concertation en développement durable de l’UL (2022-  )
  • Membre, un comité scientifique de l’ACFAS (2021)
  • Membre, Comité de pilotage de l’évaluation des programmes de 1er cycle en rédaction professionnelle (2016-2017)
  • Participation, Projet Profil de compétences du Service de placement de l’UL (2014)
  • Membre, Comité d’élaboration de la formation continue en rédaction professionnelle (2013-2016)
  • Membre, Comité des programmes de 1er cycle en rédaction professionnelle (2012-2017)