Lumière sur nos doctorantes et doctorants: Michel Thévenin

Originaire de Lyon, Michel Thévenin a entrepris un parcours académique qui l’a mené jusqu’au Québec, où il vient tout juste de compléter un doctorat en histoire à l’Université Laval. Après avoir obtenu une licence en histoire en France, il choisit de traverser l’Atlantique en 2014 afin d’y poursuivre ses études aux cycles supérieurs, attiré à la fois par le contexte nord-américain de ses recherches et par les recommandations d’étudiants déjà établis à Québec.

Sous la direction de plusieurs professeures et professeurs du Département des sciences historiques, il complète d’abord une maîtrise, puis entame sa thèse de doctorat intitulée: «Les Vauban du Canada: prosopographie des ingénieurs militaires en Nouvelle-France pendant la guerre de Sept Ans (1756-1763).» Officiellement diplômé, il affirme l’importance de la vulgarisation au coeur de sa démarche. Pour lui, le rôle de l’historien ne se limite pas à la recherche académique: il consiste aussi à transmettre le savoir au grand public. C’est dans cette optique qu’il s’est impliqué dans diverses activités de diffusion, allant de conférences auprès de sociétés historiques locales à des événements grand public comme les Fêtes de la Nouvelle-France, où il a participé à des initiatives de vulgarisation.

Parallèlement à ses recherches, il s’efforce ainsi de rendre l’histoire accessible, en sortant du cadre strictement universitaire pour rejoindre un public plus large. Cette volonté de partage s’inscrit au cœur de sa pratique, avec l’objectif de faire de l’historien un véritable «passeur de savoir».

À l’aube de cette nouvelle étape, son avenir professionnel demeure encore ouvert. Actuellement en recherche d’emploi, il envisage plusieurs avenues, notamment l’enseignement au cégep ou à l’université, le travail en milieu muséal ou encore des postes au sein d’organismes publics. Il espère également pouvoir réaliser un stage postdoctoral afin d’approfondir certains aspects de sa thèse, notamment liés à l’histoire militaire et aux débats entourant les ingénieurs à l’époque de la Révolution française. Il aborde la suite de son parcours avec enthousiasme, porté par de nombreuses possibilités et le désir de continuer à faire vivre l’histoire au-delà du milieu académique.